Identifiera och uttrycka känslor — Barnterapileksaker
Identifiera och uttrycka känslor

Identifiera och uttrycka känslor

Terapeuter och kuratorer är ofta oroade över ett barns känslomässiga läskunnighet. Emotionellt läskunniga barn kan hantera sina känslor och sina reaktioner på dessa känslor. De kan känna igen och svara på andra människors känslor, vilket är en betydande fördel i livet. Många av våra kunder är inte känslomässigt läskunniga och vårt arbete med dessa barn inkluderar att utveckla och förbättra barnets förmåga att identifiera och uttrycka sina känslor. Känslor är de mest grundläggande byggstenarna för sociala färdigheter. Utan förmågan att känna igen känslor hos sig själva och andra kan barn inte bemästra sociala interaktioner. Barn som är skickliga på att identifiera och uttrycka sina känslor visar sannolikt ökad empati, vilket är avgörande för social kompetens, social samhörighet och prosocialt beteende. Barn med brister i sin förmåga att identifiera och uttrycka sina känslor kan visa överdriven ilska och frustration och ha mer oroliga interpersonella relationer med kamrater, lärare och familjemedlemmar.

Sedan utvecklingen av Brädspelet Prata, känna och göra på 70-talet har det utvecklats hundratals spel för att främja känslan av identifiering och uttryck. Nedan följer en kort undersökning av sex av de mest populära spelen som finns på marknaden just nu.

Feelings detektiv är ett matchande spel och är särskilt användbart för barn som har svårt att fånga upp sociala signaler. Den är lämplig för barn i årskurs 1-6. Känslor detektivhjälper barn att förstå sina egna känslor såväl som andras känslor. Det är särskilt användbart för barn som tenderar att feltolka sociala signaler, inklusive de som har diagnostiserats med Aspergers syndrom eller befinner sig i någon annan position på autismspektrumet. Specifika exempel hjälper spelare att koppla specifika situationer och tankar till specifika känslor.

De Känslor Mania Tumboll är en bra isbrytare för barn, familjer och grupper. Tumbollar är en mjuk, fylld boll som är säker för inomhusbruk. Spelet är enkelt. Det är bara att kasta, rulla, passa eller fånga tumbollen. Titta under tummen och reagera på känslan som finns där. Varje panel har ett annat ord. Känslomani tumboll innehåller ord som glad, ledsen orolig, nyfiken, fånig, stolt och ensam. Den är lämplig för barn, tonåringar och vuxna.

Go Fish: Fishing for Feelings lär ut de färdigheter som behövs för att framgångsrikt hantera känslor, känna igen känslor hos andra och identifiera lämpliga känslor. Spelare tränar på att prata om sina känslor på ett icke-hotande sätt. Spelare svarar på öppna frågor innan de får ett begärt kort. Varje fråga föranleder en diskussion om att framgångsrikt hantera känslor, känna igen andra människors känslor eller identifiera lämpliga känslor. Spelet spelar som klassiska Go Fish. Det finns två kortlekar med 50 kort i varje spel. En för barn i åldrarna 5 till 8 år och den andra för barn i åldrarna 8 till 11 år.

 

Emotionell bingo för barn (spanska och engelska) är ett bra spel för grupper, klassrum och individuella sessioner. I detta bingospel identifierar spelare känslor snarare än siffror på sina bingokort. Känslomässig bingo hjälper barn att lära sig känna igen olika känslor och ge empatiska svar. Spelreglerna ger barn möjlighet att diskutera sina egna känslor och att med empati bemöta andras känslor. Barnversionen är lämplig för barn i åldrarna 6-12 och det finns en version tillgänglig för Tonåren.

 

De Ja det kan jag! prata om känslor kort är utformade för att underlätta konversation, insikt, uttrycksfulla färdigheter och öka en individs känsla av ordvokabulär. Det är lämpligt för familjer, klassrum, kuratorer och terapeuter och förbättrar känslan av identifiering och uttrycket av känslor. De Ja jag kan prata om känslor spelet är bra för att öka självmedvetenheten och påverkan av ens beteende. Instruktionerna innehåller flera roliga aktiviteter och förslag på hur man använder korten. Detta spel är lämpligt för åldrarna 5 och uppåt, 2-6 spelare.

Föregående artikel Använda spel för att hantera sorg och förlust, del ett
Nästa artikel Rättigheter, ansvar, privilegier, belöningar: Coachingstrategier av Donna Hammontree, LCSW, RPT-S