Barn lär sig när de leker. Ännu viktigare, i lek lär sig barn hur man lär sig.

-o. fred donaldson

Blogg

Ett annat bra bidrag från Leah Davies belyser vikten av att uppmuntra tankar för barn. Leah har tips på hur man kan provocera barn att uppmuntra sig själva och sina kamrater. Exempel på positivt "självprat" från Leahs lista inkluderar "Det är OK att göra misstag eftersom alla gör det" och "Varje ny dag ger en chans att bli bättre." Att lära sig att uppmuntra sig själva och andra lär barnen värdet av en positiv läggning och hjälper dem att hantera kamratrelationer. Läs mer här.

Artiklar

En studie gjord på 60-talet har fått nytt liv. Marshmallowtestet användes för att mäta impulsiviteten hos barn genom att ge dem en marshmallow att äta direkt, eller vänta och få två marshmallows senare. Det första testet visade att de flesta barn inte kunde vänta på det bättre. Överraskande nog berättade testet som åter administrerades till dagens ungdomar en annan historia. Forskare vill kreditera tekniska framsteg för dagens barns högre IQ-nivåer, vilket kan leda till högre självkontroll. Läs hela artikeln här.

En ny studie har funnit att det inte finns någon skillnad i utvecklingsresultaten för barn av samma kön kontra olika könsäktenskap. Studien följde lesbiska mödrar, homosexuella pappor och heterosexuella par. Även om det inte fanns några fynd om att en typ av familjeenhet presterade bättre eller sämre än de andra, fann man att föräldrar i olyckliga relationer rapporterade fler problem med sina barns beteende. Läs hela artikeln här.

Christopher J. Ferguson, professor i psykologi vid Stetson University, hävdar att teknikberoende är "skräp". Enligt hans forskning liknar den kemiska reaktionen i hjärnan när den har "skärmtid" den för andra lekaktiviteter, som simning, läsning för fritiden eller konversation. Äkta beroendeframkallande ämnen tenderar att driva hjärnans nivåer av dopamin mycket mycket högre än vad kroppen kan producera naturligt. Läs hela artikeln här.