Känslor detektiv — barnterapileksaker

Känslor detektiv

Produktnummer : W-632
598,88 kr

  • Ett matchande spel som hjälper barn att lära sig om känslor
  • Särskilt användbart för barn som har svårt att uppfatta sociala signaler
  • Klass 1-6, 2-4 spelare

Lägg till i önskelista

Feelings Detective hjälper alla barn att förstå sina egna känslor såväl som andras känslor. Det är särskilt användbart för barn som tenderar att feltolka sociala signaler, inklusive de som har fått diagnosen Aspergers Syndrom eller befinner sig i någon annan position på autismspektrumet. Specifika exempel hjälper spelare att koppla samman specifika situationer och tankar med specifika känslor. Känslor är de mest grundläggande byggstenarna för sociala färdigheter. Utan förmågan att känna igen känslor hos sig själva och andra kan barn inte bemästra sociala interaktioner.

Även om vissa barn av naturliga skäl är bättre på att känna igen känslor än andra, kan alla barn förbättra sina färdigheter inom dessa områden.

Feelings Detective är ett matchande spel. Feeling Cards har bara ett känselord på sig, som glad eller frustrerad. Spelare försöker matcha dessa kort med Feeling Talk Cards, som har exempel på kognitiva samtal som speglar den känslan. Det finns två kortlekar med Feeling Cards och två kortlekar med Feeling Talk Cards. De röda och blå korten är för yngre spelare, vanligtvis klasserna 1 till 3, och de orange och lila korten är för äldre spelare, vanligtvis klasserna 4 till 6.

De valfria bonuskorten ber spelarna att kommentera exemplen i Feeling Talk kort. A Bonuskort kan be spelaren att beskriva vad som kan hända härnäst om personen omsätter just den känslan i handling eller att ge ett exempel när spelaren hade den känslan.

Utöver de två kortuppsättningarna kan facilitatorer variera graden av utmaning i spelet genom att använda bonuskort, lägga ut fler kort att matcha och byta ut kort efterhand som de matchas och tas ut från bordet.

Betyg1-6

Speltid: Flexibel från 20 minuter, 45 minuter Spelare: 2 till 4

Lärandemål: Spelare kommer:

1. bättre förstå sina egna känslor och andras känslor;

2. bättre förstå de specifika situationer som utlöser deras egna känslor och andras känslor;

3. bättre förstå förhållandet mellan bekväma och obekväma känslor och de lämpliga och olämpliga sociala förbindelserna som uppstår som ett resultat;

4. förbättra deras färdigheter i att reglera sina känslor som ett sätt att nå sina personliga och sociala mål; och

5. förbättra deras komfortnivå i en mängd olika sociala situationer.